为什么会产生读书过眼不过脑？因为存在知识的诅咒
如何避免？关键是掌握增量（前后变化），亦即笔记应当体现增量，而非复述
日本人有“三点笔记法”，即学完一本书后能够有三点全新的知识或感悟，这是最简单的一种实践
空表法，即从一张白纸开始阅读，关键是要在阅读前记下当前对阅读主题（问题）已知的信息和观点，阅读时再用不同颜色的笔记下新学到的知识
如何用卡片笔记实现？
分成三个部分：
阅读契机：直接动机（遇到什么问题要读这本书或这类书）以及直接目的，当然也可以说好奇或者闲着没事
阅读背景：列出阅读材料和已经知道的事情
阅读记录：先不用区分新旧，直接记录所见所想
双链：阅读笔记前半部分是“观点笔记”，后半部分是“空白笔记”，当我们有一个想法时可以先唤醒双链，看以往的卡片中是否有匹配当前观点的，如果有，那就是一次重申观点；如果没有，那就是一次新建观点
怎么记：以时间轴的形式记录，一个议程换一行
记什么：会议议题、讨论及延伸、引用的笔记及资料
怎么用：事后整理，如果有要点值得单独记录则另起一篇，在议程下以子项目的形式记录
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